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A
反思教学态度
B
反思教学理念
C
反思教学行为
D
反思教学规则
正确答案 :C
解析
教师行为模式的形成与确立常常受一定“先在”观念(或知识)的影响,他们很容易把自己的实践想象成为习惯的、自我显露的或不可避免的。教师的观念和行为一旦形成某种结构或体系,便处于一种“自以为是”的“固执”状态,除非受到有意的挑战或者在实践中碰壁,否则难以改变。反思教师的教学行为是教学反思的重中之重。
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中小学生安全工作最重要的目的是( )
学生享有( ),因此教师不得随意宣扬学生的个人信息。
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