“教育以人类语言和意识的发展为条件,并且教育从产生之日起,其职能就是传递劳动过程中形成的生产和生活经验”,从教育起源说来看,持有该观点 的是( )。

肖肖因为一次车祸，损伤了左脑半球小部分区域而造成遗忘症，他不能形成新的记忆，但丝毫不影响他记忆如何做事的过程。比如，他可以记住如何混合、搅拌、配料等烹饪过程，但却记不住这些配料是什么。肖肖目前可以存储的记忆类型为（ ）

14.小静读研期间，导师上课给出指定书单，让她自行研读书本，有疑问时可微信联系导师进行指导。这一教学方法很有可能是借鉴了（ ）。

44.在义务教育阶段分设重点班和非重点班的，根据《中华人民共和国义务教育法》规定，可以（ ）。

主张“一切知识都是从感官的知觉开始的”的教育家是夸美组斯。（ ）

教育的个体功能与社会功能是背道而驰的，强调教育的个体功能会削弱教育的社会功能。

二、多项选择题（本大题共20小题，每小题1.5分，共30分）在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请选出并把“答题卡”对应代码涂黑。错选、多选、少选、或未选均不得分。关于教育的日常用法说法正确的是( )。

以培养全面发展的人为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合为三大素养，包括（ ）。

关于中国古代教育的发展，有如下说法：①战国时期，官学衰微，私学兴起；②鸿都门学是世界上最早的文学艺术的专门学校；③唐代的中央官学设有“六学二馆”；④宋朝开始书院盛行。其中，说法完全正确的是（ ）。

10.自然主义教育思想的教育原则、教育方法是模仿自然，反对体罚。（   ）

布鲁纳试图用心理学“统觉理论”来解释教学过程。

51.在音乐老师的指导下，冬冬用一节课的时间学会了歌曲《国家》的手语部分。这种学习结果类型是（ ）。