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报考地区
学习方向
重庆
A
概括
B
分析
C
比较
D
综合
正确答案 ：A
解析
直观和概括是知识获得的主要途径。
相关试题
某学生由于进步明显，老师取消了对他的处分，这种强化方式是（ ）。
学生的“向师性”和“模仿性”的心理特征决定了教师的劳动具有（ ）。
从课程的任务角度，将课程划分为基础型课程、拓展型课程和（ ）。
“学而时习之”体现的教学原则是（ ）。
91.教学媒体是教学内容的载体...师生之间传递信息的工具（）
提出操作性条件反射学习理论的心理学家是（ ）。
人运用已有的表象，在头脑中独立地创造出新形象的心理过程称为（ ）。
教学方式、学习方式转变的基本精神是（ ）。
某同学为了得到老师的表扬而努力学习，这种学习需要成为（ ）。
学习者利用多样化复习方式巩固知识的学习策略属于（ ）。
一、单项选择题（共50小题，每小题1分，共50分）中小学实施“双基”教学，其中“双基”包括（ ）。
三、判断题（共20小题，每小题1分，共20分）春秋时期的《学记》是罕见的世界教育思想遗产。
