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A
感知运动阶段
B
前运算阶段
C
具体运算阶段
D
形式运算阶段
正确答案 :D
解析
皮亚杰将婴儿到青春期的认知发展分为:感知运算、前运算、具体运算和形式运算四个阶段,其中题干描述的是属于形式运算阶段儿童的思维特征。
相关试题
少年期是多事之秋,心理学家称之为“危险期”,因此,对这一阶段的少年一定要严加看管。
创新性思维的三个主要特点是( )。
对学生的学业成绩就进行评价,主要是通过纸笔测验进行的。
在学校教育中,起关键作用的是( )。
激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为( )。
对于认知和技能领域的学业,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和( )。
读文章标题,去猜测文中具体内容是属于( )。
课外辅导是适应学生个别差异、因材施教的主要途径和措施。
发展性评价的主要功能是( )。
通过( )评价,教师可以了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为。
教师要求学生在课堂上欲发言时先举手,这是( )。
学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是( )。