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A
库勒和库姆斯
B
库姆斯和伊里奇
C
库姆斯和波波尔
D
伊里奇和库勒
正确答案 :B
解析
非制度化教育主要代表者是库姆期与伊里奇。非制度化教育所推崇的理想是:“教育不应再限于学校的围墙之内。”每一个人应该能够在一个比较灵活的范围内,比较自由地选择他的道路。故本题选B。
相关试题
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不同的教养方式对孩子产生不同的影响。如果孩子比较听话、守纪律,但是表现出焦虑、退缩等情绪,属于哪种教养方式( )。
古希腊时期出现的最早教师是( )。
关于教师的反思方式,以下说法不正确的是( )。
技能可分为( )。
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课堂效率的高低,取决于( )的相互协调。
少年期和青年初期的年龄范围内大概是( )。
心理学领域测量心理健康的方法主要是( )。
美国的教育目的之一是( )。
教师中心论和儿童中心论的代表人物分别是( )。
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