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A
发现学习
B
接受学习
C
意义学习
D
机械学习
正确答案 :A B
解析
奥苏贝尔根据学习进行的方式,将学习分为接受学习和发现学习。对于“三角形的内角和是180度”的最终得出,主要有两种途径,即:①学生通过量角器测量,这属于发现学习;②教师直接向学生讲解,这属于接受学习。
相关试题
学生“品德差、学习差,几乎没有合作的行为,而且谁也不知道该做什么”,这是学生对强硬专断型领导方式的典型反应。
孟禄是教育的心理起源说的代表人物。
桑代克提出的三条学习定律是( )。
在皮亚杰看来,( )是心理发展的决定性因素。
一、单项选择题:(本大题共40小题,每小题0.5分,共20分)每个小题的备选答案中只有一个正确答案,请将正确答案的代号填涂在《机读答题卡》对应题号的答题框内。截至( ),我国全面实现九年义务教育。
教育发展的规模和速度主要是由( )因素决定的。
( )是情绪表达的关键一步。
( )是衡量教师工作优劣的根本标准。
《红楼梦》中的林黛玉“多愁善感、智颖多疑,孤僻高傲”,她的气质类型是( )
专业知识、专业技能和专业实践的水平是构成教师专业成长的主要部分。
班主任在与学生小红谈话时说“你这次期中考试进步很大,希望你能坚持下去,相信你到期末能取得更好的成绩。”班主任对小红使用的评价是( )
构成教育活动的基本要素是( )