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报考地区
学习方向
重庆
A
能力
B
气质
C
性格
D
感知
正确答案 ：A B C
解析
个性心理特征就是个体在社会活动中表现出来的比较稳定的成分，包括能力、气质和性格。
相关试题
概念形成的“假设考验说”的提出者是（ ）。
通过不断强化逐渐趋近目标的反映来形成某种较复杂的行为称为（ ）。
一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对学习另一种具体内容的影响是（ ）。
无正当理由拒不参加继续教育的中小学教师，所在学校应督促其改正，并视情节给与批评和教育。（）
整个教学工作的中心环节是（ ）。
人在看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的（ ）。
按照义务教育法实施细则的规定，实施义务教育的学校对家庭经济困难的学生，应当酌情减免（ ）。
在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（ ）津贴。
不同社会中，教师职业道德相区别的根本标志是（ ）。
考试命题的质量指标主要有（ ）。
教育是在一定社会背景下发生的促使个体的社会化的实践活动。（ ）
知识历来是学校教育的重要内容。（ ）
