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A
教学系统具有顺序性、系统性
B
较好的激发了学生的附属内驱力
C
教学设计主要受行为主义的影响
D
设置的问题情境激发了学生的内部动机
正确答案 :A D
解析
本题考查教学理论。教师的教学激发了学生的认知内驱力。B选项错误。教师的做法体现出建构主义的教学思想。C选项错误。教学系统具有顺序性、系统性,通过问题情境激发了学生的内部动机,有利于激发学生的自我效能感。A、D选项正确。
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