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A
注意在集体中的教育,运用了集体教育的原则
B
因势利导,运用了发扬积极因素和克服消极因素相结合的原则
C
重视榜样的作用,运用了榜样示范法
D
针对学生的特点,运用了说服教育的方法
正确答案 :B D
解析
【金标尺答案】BD。 解析:长善救失原则是指在德育过程中,要充分调动学生自我教育的积极性,依靠和发扬学生的积极因素去克服他们的消极因素,促进学生道德成长。材料中刘老师让王某发现自己的积极因素——“心肠好,乐于助人”,克服消极因素——学习不好。说服法是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法。材料中刘老师针对学生王某的特点,正确运用了说服教育的方法。本题选BD。
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