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解析
孔子。 孔子主张“有教无类”的教育思想,意思是无分贵族与平民,不分国界与华夷,只要有心向学,都可以入学受教。
相关试题
美国心理学家马斯洛将认知、审美的需要列人下面哪一种需要之中? ( )
一个教师经常思考“学生喜欢我吗”“同事们怎么看待我”等问题说明该教师已进入教师成长的关注情境。
我国颁布并实施的第一个近代学制是癸卯学制。
“落红不是无情物,化作春泥更护花”体现了教师职业的创造性。
[填空题]个体自我意识的发展经历了从生理自我到_______,再到_______过程。
2.“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。 ”这句话反映了( )对人的发展影响。
六、案例分析题(共1小题,12分)阅读下列材料, 回答后面问题:某学校初一学生张华平时学习懈怠,课堂纪律能力差,经常干扰正常教学秩序,并有多次偷窃行为。班主任屡次教育不见成效,报请学校同意后,通知家长,责令其自动退学,否则开除其学籍。在学校和班主任的不断施压下,家长最终选择让张华自动退学。依据相关教育法律法规。对学校及班主任的做法进行判断与分析,并据此给学校及班主任两条建议。
教师公正的核心是针对学生的公正。
2014年3月,贵阳市委、市政府提出了( )战略。
中学生李某犯盗窃罪被判有期徒刑1年缓刑3年,李某可回学校继续读书。
四、判断题(共10小题,每小题1分,共10分)教材的重点也是教材的难点和关键。
教育目的必须回答的一个根本问题是( )