60.《中华人民共和国教育法》规定，教育应当坚持立德树人，对教育者加强社会主义核心价值观教育，增强受教育者的（ ）。

“一分为二”地看待学生是贯彻德育（ ）原则的具体要求。

15.在教学过程中，教师应注意激发学生对学习的兴趣，培养学生的无意注意。

有效的赞扬具有情景性、具体性、可信性、多样性的特点。（ ）

在教学过程中师生关系双方为实现一定的教学目的，完成一定的教学任务而采取的教育学相互作用的活动方式称之为（ ）。

4.为实现在CCTV举办的“中国诗词大会”中夺得冠军的梦想而努力学习。根据奥苏贝尔的观点，他的学习动机中占主导地位的内驱力是（ ）。

4.下列关于教育起源的观点和倡导者匹配正确的是（ ）。

9.从形式上看，教师的劳动是建立在集体协作基础上的个体脑力劳动。

每次练完小提琴后，田田会选取一些更高难度的曲目来提高自己的能力，这说明田田属于高驱高避型的学生。

下列心理现象中，属于学习的有（ ）。

学校心理健康教育的任何内容和形式，唯有为学生所认可，所接纳、所内化，才能充分调动他们的积极性和主动性，才能形成其智慧和潜力，从而形成健康的心理，这就要求学校心理健康教育应（）。

学校德育的社会性功能包括（ ）。