皮亚杰的“道德发展阶段”理论声明，6—8岁的儿童既不会简单的权威，也不会机械的遵守规则。

母亲告诉小明，只要这次考试成绩达到80分以上，她就不再禁止小明去操场踢球了。小明母亲的激励方式属于正强化。

中国共产党第一篇反对教条主义的文章是（ ）

《教师专业标准》要求，中小学教师应该掌握所学学科课程标准、课程资源开发策略以及学科学习认知特点。这是对教师哪方面知识提出的要求（ ）。

下列关于教育起源的学说中，认为教育具有社会属性的学说是（ ）。

下列不属于习近平总书记在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上的讲话内容的是（ ）。

开车进出高速公路的隧道时，隧道前后两端的路灯通常会比中间的更密集，这里运用了感觉的适应原理。

从影响记忆因素角度看，晨读背诵效果较好的原因是（ ）。

下列不属于担保物权的是（ ）。

被称为“儿童的发现者”的教育思想家是（ ）。

有的儿童开始不想去幼儿园，但时间一长就适应了。儿童适应幼儿园环境的主要方式是（ ）。

在儿童面前摆放同样大小的两杯水，他会认为两杯水的容量一样多。但把其中一杯水全部倒人第三个更细更高的杯子时，他会认为第三杯水更多。根据皮亚杰认知发展阶段论，这名儿童所处的阶段是（ ）。