一旭同学爱画画但成绩差，蔡老师就根据一旭的绘画特长，让一旭进行绘画专业学习，经过一旭的不断努力，他终于考上了美术学院。通过材料以下说法正确的是（ ）。

既想选择老师职业又想选择律师执业，这种冲突矛盾是（ ）。

9.教育目的层次包括（ ）。

按照美国教育哲学家谢弗勒对教育定义的分类，作者自己创制的、其内涵在作者的某种话语情境中始终是同一的定义属于（ ）。

把解决问题的方法一一进行尝试，最终找到答案的方法称为（ ）。

致力于全球特殊需要人群的教育是（ ）。

一位老师认为学生对正方形的定义和学习，有利于学习圆锥体，这位老师受（ ）迁移

从课程设计、开发和管理的主体来区分的三种类型可把课程分为（ ）。

以下属于创造性思维的特征是（ ）。

罗杰斯的人本主义教学理论的主要观点表现为（ ）。

学校组织各年级班主任研讨学习，几位班主任围绕实施何种领导方式展开了讨论。其中，一位班主任贾老师说，我认为管理学生必须要严格，要不学生根本不听你的。另一位班主任侯老师说，我认为对待学生应该顺其自然，不要干涉学生。还有一位班主任说，我觉得对学生应该严慈兼用，该严格的时候不能放松要求，该民主的时候不能专制独裁。三位班主任的做法体现的领导方式分别是（ ）。

小星经常欺负同学，一次课外活动，别人都不跟他玩。马老师看到了说：“小星，咱俩玩吧！”小星问：“为什么？”马老师说：“因为我喜欢你呀。”他们俩玩起了游戏。根据材料，下列说法正确的是（ ）。