事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
组间同质,组内异质
B
建立小组目标
C
实施小组评级与奖励的机制
D
个人责任的明确和均等的成功机会
正确答案 :A B C D
解析
合作学习的基本要素不仅是组成合作学习的必要条件,也是评判合作学习是否有效的特定品质。合作学习有五个基本要素:混合编组,小组目标,积极依赖,个体责任,小组自我评价。
相关试题
在指定教育目的的过程中必须涉及教育目的的价值取向问题是( )
教学中学生直接经验的获取与人类实践活动中直接经验的活动方式相同。
教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行互动的结构称为教学模式。
学生的思想品德是社会交往中形成的,没有社会交往,就没有社会道德。
县人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的( )
家长具有很强的暴力倾向,子女相对来说比较容易对人采取侵犯性行为。
心里过程包括:( )
行为主义教学观把学习看成( )
国家通过对课程标准、教材的审定,体现了社会政治经济制度通过国家的权力机构直接掌握教育的领导权。
社会测量法测量中,得分越高,群体对于选择者的吸引力越大。
班级管理是一种组织活动过程,教师是管理者,学生是被管理者。
二、多项选择(35小题,每题1分)杜威实用主义所提倡的主要教育观点是( )