新型的师生关系是( )

小明看书时可以“一目十行”，而小华则“一目一行”。这反映了他们在哪种注意品质上存在差异？（ ）

课堂导人无论从导人的功能角度，还是从导人在整个教学链条的地位来看，导人环节必须完成学生学习心理准备上的任务有（ ）。

在鲜花盛开、草木葱茏的阳春三月，人们常有“花在微笑、草在点头”的愉悦，这种情绪状态是（ ）。

“曲不离口，拳不离手”强调了在动作技能形成中起重要作用的是( )。

根据迁移内容的不同，抽象和概括水平划分学习可以分为水平迁移和垂直迁移，下列叙述体现了垂直迁移事例的有（ ）。

某学生认为自己学业有成的原因是努力学习，这种归因维度是（ ）。

课程标准的基本构成成分有（ ）。

课的类型一般分为两大类, 即( )

（3）结合以上案例，谈谈你对学生同伴关系重要性的认识，以及如何引导学生建立良好的同伴关系。（10分）要求：全面、准确，条理清晰，字数不超过500字。

二、多项选择题（本大题共10小题，每题2.75分，共27.5分。每一题有多个备选答案，请从中选择两个或两个以上你认为合题意的备选答案，涂在答题卡相应位置。）确定教育目的的客观依据会受到什么因素影响？（ ）

认为教育目的是由社会需要决定的代表人物是( )。