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A
社会助长
B
社会惰化
C
利他行为
D
责任分散
正确答案 :A
解析
事考帮解析:社会助长是指个体与别人在一起活动或有别人在场时,个体的行为效率提高的现象。故本题答案为A。
相关试题
关于我国基础教育的改革与发展,下列说法正确的有( )
德、智、体,美全面发展,是我国教育的一个重要的出发点。在德、智、体、美诸教育因素中,( )处于主导地位。
下列行为中,能反映出学生品德的是( )
儿童多动症是小学生中最为常见的行为障碍综合征,其主要特征不包括( )
一个人的气质类型与个人的智商高低密切相关。
一单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共24小题,每小题1.33分,共31.92分)( )是一个班集体发展水平的标志,其包含纪律、习惯、文明礼貌等诸多因素。
电影或电视画面上的人物原本是静止的,而我们的视觉系统却将它们看成是动态的,这是( )在起作用。
二、多项选择题(在下列每题列出的选项中至少有两项是符合题意的,将其选出并把它的标号写在括号内。多选错选或未选均不得分。本大题共5小题,每小题1.65分,共8.25分)班干部在班级中处于重要地位,下列关于班干部的任命及意义,说法正确的有( )
随着融合教育的推进,越来越多的轻度智障儿童和中度智障儿童进人普通学校,教育安置的方式逐渐呈现多元化的趋势。
( )是个体因自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要。这种需要从儿童入学开始,日益显得重要,是成就动机的主要组成部分。
下列关于态度的说法,正确的有( )
三、判断题(判断下列各题的正误,并在题后括号内打“√”或“×”。本大题共10小题,每小题0.85分,共8.5分)现代教育的教育过程以学生为主体,通过自主、合作、探究等活动发挥学生的主体性,培养学生的主体意识、主体品质。