事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
认知失调
B
态度定势
C
道德认知
D
受教育程度
正确答案 :A
解析
【金标尺答案】A 人类具有一种维持平衡和一致性的需要,即力求维持自己的观点、信念的一.致,以保持心理平衡。当认知不平衡或不协调时,例如,新出现的事物与自己原有的经验不一致,或者自己的观点与他人的、社会的观点或风气不一致等,这样内心就会有不愉快或紧张的感受,个体就试图通过改变自己的观点或信念,以达到新的平衡。可以说,认知失调是态度改变的先决条件。
相关试题
79.一般来说,群体间竞争的效果取决于群体内的( )。
90.学生通过学习后,能说出“诚信”含义。根据加涅的学习分类,这种水平的学习主要属于( )。
10.二级课程的编订权在( )。
81.在对学生的论文进行评分时,教师可能会因为对学生的总体印象影响教师的评价,这种现象被称为( )。
40.罗杰斯的“以学生为本”“让学生自主学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于( )。
5.教师有下列哪些情形的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部分给予行政处分或者解聘( )。
70.一个学生过分害怕猫,可以让他先看猫的照片、讨论猫,然后远远观看在笼中的猫,再让他逐渐接近笼中的猫,最后摸猫、抱起猫,消除对猫的恐惧反应,这样心理辅导行为是( )。
2遗传素质对个体身心发展具有决定性的作用。
75.目前我国最常见、最基本的教学组织形式是( )。
26.班级目标设计的依据()
14.奥苏贝尔提出的解释遗忘原因的理论是动机说。
62.遗传素质对人身心发展具有重要作用,其为人的发展提供了( )