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A
教育测量
B
教育测验
C
考试
D
教育评价
E
教育研究
正确答案 :D
解析
教育评价是对某种教育与活动的价值判断,广义的教育评价包括对于教育活动一切方面的评价,狭义的教育评价主要是对学生发展的评价,又称学生评定。
相关试题
2."性相近,习相远"中的“习”指的是( )的影响。
班级管理应该以学生为核心,建立以学生为本的班级管理机制。
桑代克提出的三条学习定律是( )。
人是自然性与社会性的统一,个体的早期发展更多的体现了( )。
二、多项选择题(本大题共20小题,每小题1.5分,共30分。以下各题的备选答案中都有两个或两个以上是符合题意的,请将他们选出,并在答题卡上将对应题号后的相应字母涂黑,错选、多选、未选均无分。)《重庆市义务教育条例》规定,教师在教育教学工作中应当( )。
《中华人民共和国教师法》是我国实施义务教育的法律保证。
行为主义学习理论认为( )。
班级管理中班主任充分利用班干部和规章制度约束学生,实现对学生思想和行为的控制。
学科课程是从各学科领域中精选内容,按照该学科领域的逻辑结构组织而成的一种课程,它有利于培养学生的创造性和实践精神。( )
《重庆市义务教育条例》自( )。
新课程特别强调引导学生建立( )的新学习方式。
8.王明英语考试得了90分,他将原因归结为自己持久努力的结果,这种归因是()。