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解析
不正确。《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条明确规定,任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮件,任何组织或者个人不得隐匿、毁弃;除因追查犯罪的需要,由公安机关或者人民检察院依法进行检查,或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外,任何组织或者个人不得开拆、查阅。因此,吴老师的做法侵犯了学生的隐私权。同时,吴老师在班会上公开宣读陈铭的信件内容并当众批评他,这一做法也侵犯了其人格尊严权。
相关试题
有人说"没有爱的教育犹如没有水的鱼塘。"这句话反映了教师职业道德的核心内容。( )
四、论述题(本大题共1小题,共10分。)42.结合教学实际,谈谈班级授课制的优势与不足。
29.加强中小学教师职业道德建设的指导思想不包括( )。
下列属于非正式意义上的法的渊源的是( )。
根据《中华人民共和国教育法》的规定,学校及其他教育机构违反国家相关规定向受教育者收取费用的,由教育行政部门责令退还所收费用;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法( )
(2)吴老师的解释是否正确?为什么?
两小无猜的时代,一根竹子、一张长凳就可以是一匹骏马。这是个体认知发展到( )能做到的事情。
38.简述课外活动的组织形式。
“眉头一皱,计上心头”说明个体在思维的( )上表现较好。
二、判断简析题(本大题共6小题,每小题4分,共24分。请判断每小题的正误,在答题卡上题号后的括号内,正确的划上“√”,错误的划上“×”,无论正误,均要说明理由。)31.教师与教师之间不应存在竞争,应该互助互爱。( )
学生学习“圆的直径是它半径的两倍”时,进行的是一种( )。
中小学教师对自己的职业道德行为进行自我教育、自我批评、自我陶冶、自我锻炼和自我改造的方法属于( )。