二、多项选择题（本题共10小题，每题2分，共20分。每小题的备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案。请将选定的答案，填写在答题纸的指定位置，多选、少选、错选、不选均不得分。）51.重庆市某中学自9月份开学以来实行语文、数学和英语学科的走班制度，在原有班级基础之上，根据学生情况划分成 A、B、C 三类班级，安排不同的老师授课，各类班级每天的作业也有所不同。学校这样的做法体现了（ ）。

89.李辰喜欢玩手游，马老师告诉他，如果他可以按时完成作业，就允许他在下课时间玩。这说明马老师运用了负强化的办法。（ ）

22.Max在家里回顾了《爸爸去哪儿》前几集里自己的表现后，觉得自己没有与小伙伴多交流，于是在最后两集的录制中开始主动与他人交流、玩耍。按照班杜拉的社会学习理论，Max受到的强化属于替代性强化。（ ）

建设部门对学校安全工作履行下列哪些职责？（　）

17.在教研会议上，教研组长张老师总结发言时说道：“对于课堂上无法正确作答的学生应多鼓励，应注重挖掘他们的潜能，实现潜能的发展，希望老师们谨记于心。”下列哪位教育家主张的课程理论与张老师的观点相同？（ ）

14.小凯是某中学的一名学生，一天他兴高采烈地告诉妈妈学校开设了书法课，有兴趣的同学都可以参加，而且可以有选择地进行学习。通过小凯的描述可知，书法课属于（ ）。

43.在幼儿园玩捉迷藏游戏的时候，苗苗会用手把自己眼睛遮起来，她认为自己看不见别人，别人也看不见自己。这说明苗苗的思维发展处于（ ）。

56.下列情境中，使用元认知策略的是（ ）。

31.壮壮小时候特别喜欢踩踏草坪，自从他上小学之后，看见学校里写着“大大脚别来亲我小小草”、“小草青青，脚步轻轻”等保护草坪标语的牌子，壮壮逐渐改掉了踩踏草坪的坏习惯。由此，壮壮的转变运用德育方法体现的是（ ）。

79.《水浒传》中梁山好汉的形象是施耐庵运用再造想象创作的。 （ ）

33.关于德育过程的基本规律，下列说法错误的是（ ）。

44.下列表述中，不属于刺激分化的是（ ）。 ①昊昊使用现在学习的英语字母发音读汉语拼音 ②松松在被狗咬后非常怕狗，但依旧喜欢猫 ③雪雪分不清大和太的区别 ④玲玲使用羽毛球的方式去练习网球