事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
场独立型
B
沉思型
C
场依存型
D
冲动型
正确答案 :D
解析
本题考查认知风格的类型。
根据速度和成绩,认知风格分为沉思型与冲动型。冲动型的学生倾向于根据几个线索作出很大的直觉的跃进,往往以很快的速度形成自己的看法,在回答问题时很快就作出反应。因此,题干中,强调速度而不是精度的认知风格属于冲动型。D项符合题意。
A项:根据认知加工中对客观环境提供线索的依赖程度,认知风格分为场依存型与场独立型。场独立型的学生是“内部定向者”,对客观事物作判断时,常常利用内在的参照(主体感觉),不易受外来因素的影响和干扰。不符合题意,故排除。
B项:沉思型的学生在作出回答之前倾向于进行深思熟虑的、计算的、分析性的和逻辑的思考,往往先评估各种可替代的答案,然后给予较有把握的答案。不符合题意,故排除。
C项:场依存型的学生是“外部定向者”,对事物作出判断时倾向于以外部参照(身外的客观事物)作为信息加工的依据,容易受周围人们的影响和干扰。不符合题意,故排除。
故本题答案为D。
相关试题
一、单项选择题在教育目的的价值取向问题上,主张把教育目的与受教育者的生活紧密联系在一起,他们或以为教育要求为未来的生活做准备,或以为教育即是生活本身,注重的是使受教育者怎样生活。该观点属于( )。
《大学》提出的“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的教育宗旨是( )。
一般而言,从事比较容易的学习活动时,动机强度弱些,其学习效果较好。( )
( )对学生学习成就的解释采用了相对的观点,着重于学生之间的比较,比较学生之间的学习差异,主要用于选拔(如升学考试)或编组、编班。
专家教师会严格按照课时计划安排教学进度,不会随着课堂情意境的变化修正计划。( )
记忆分为感觉登记、短时记忆和长时记忆三个阶段。在感觉登记阶段帮助学生更有效地学习的方法是( )。
小红为了获得老师和家长的表扬,学习非常刻苦,她的学习动机表现为( )。
学习动机的作用有( )。
以下哪些事件的出现标志着教育学成为了一门真正的规范学科?( )
三、判断题亚里士多德提出了“百科全书式”的教学内容。( )
练习曲线的典型态势有什么特点?
44.与其他职业道德相比,下列对教师职业道德的描述不正确的是( )。