事考帮-（2）材料中，班主任老师采用的德育方法有那些？的答案及解析

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四、案例分析题（共1小题，10分）班上，一群爱玩篮球的同学自发组成了一个团体。他们为了打篮球和看球赛，迟到、旷课时有发生，甚至有几次抢别班的球玩，引发吵架、拉扯，甚至打架等行为，让班主任很头疼。如何解决这个令人头疼的问题呢？班主任老师经过反复观察和思考后，看到了一种可以引导的积极性。他把这个团体组成了一个班级篮球队，选了队长，定了几条队规：一、服从命令听指挥；二、坚持练习守纪律；三、不抢外班的球；四、不做有损球队名誉的事。以后，该班学生每天在规定时间练球，不仅在篮球赛中为班级挣了光，还在活动中练出了纪律观念和自我控制能力。

论述题（2）材料中，班主任老师采用的德育方法有那些？

解析

材料中，班主任老师采用的的与方法有：①实践锻炼法。实践锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动，以培养他们良好品德的一种方法。材料中教师组织篮球队，制定队规，选出队长，都是锻炼法的体现。②陶冶教育法。陶冶教育法是指教育者通过有目的、有计划地创设良好的情境，运用情感因素和环境因素，潜移默化地培养学生品德的一种方法。材料中教师给几位队员创造一个合格的篮球队的环境氛围，制定队规，潜移默化的使学生养成了更好的纪律习惯是陶冶法的体现。