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A
爱岗敬业
B
关爱学生
C
教书育人
D
为人师表
正确答案 :C
解析
《中小学教师职业道德规范》中提出,“教师育人”的具体要求有:遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
相关试题
初中教师李某不让上课迟到的学生到教室上课,让他们到办公室罚站。李某的做法( )。
二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个选项中至少有两个是符合题目要求的,请选出并把“答题卡”对应代码涂黑,错选、多选、少选或未选均不得分。教育目的的功能有
“一俊遮百丑”,这句话体现了人们在信息整合过程中具有( )。
一、单项选择题(本大题共60小题,每小题1分,共60分)在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请选出并把“答题卡”对应代码涂黑,错选、多选、少选或未选均不得分。教育的本质属性( )。
三、简答题(本大题共2小题,每小题5分,共10分)选择和运用教学方法的依据有哪些?
15.德国教育家凯兴斯坦纳曾提出,教育的目的是造就合格公民,这种教育目的论属于( )。
王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时,从历史事实出发,高度赞扬了岳飞的爱国主义精神,使同学们受到了感染。王老师的教学主要体现了教学的( )。
下列有关气质的描述,正确的是( )。
现代学校教学的基本组织形式是( )。
“拓宽知识视野,更新知识结构”是下列哪一教师职业道德规范?( )
《未成年人保护法》规定,学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时,应当( )。
下列选项中,属于学习的内在动机有( )。