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报考地区
学习方向
重庆
A
成败经验
B
替代经验
C
言语信息
D
情感状态
正确答案 ：A
相关试题
“儿童中心主义”教育理论，违背了（ ）。
根据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为（ ）。
80.心理健康与不健康并没有明确的界限。( )
有关心智技能的形成，安德森的理论认为需要经过（ ）。
按照教学方法的外部形态，可以把教学方法分为多种类型，其中，以实际训练为主的方法包括演示法、参观法等。（ ）
下列关于有意注意与无意注意的说法， 正确的有（ ）。
唐朝“六学二馆”的入学要求反映了社会政治经济对教育的（ ）的影响。
尽管我国地域辽阔，各地教育发展水平存在一定差异性，但在教育法制建设中，必须坚持教育法治统一原则。
自然后果法强调教育要遵循儿童的自然天性，不干预，不强迫，对儿童的不良行为后果进行惩戒。（ ）
中学生逐步进入青春期，这个时期对于自我意识的发展具有关键作用，是自我意识发展的第一个飞跃期。（ ）
消退和负强化都是减少不良行为、消除坏习惯的有效方法。（ ）
马克斯韦伯是古典组织理论的代表人之一。（ ）
