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A
客观性原则
B
有效性原则
C
可接受原则
D
教育性原则
正确答案 :A
相关试题
该案例给了我们什么样的启示?( )
王同学毕业后多次参加教师公招考试均以失败告终。2019 年上半年,为了备考,他辞掉了 代课教师的工作专心学习,结果依旧未能如愿。他感觉天都快塌下来了,认为自己一无是处, 情绪非常低落。针对这种情况,如果你是心理健康教育的老师,你可以采用( )改变他的 不良情绪比较合适。
新任的班主任李老师特别注重通过与学生建立良好的师生关系来管理班集体,促进学生全体发展。这属于( )。
联结主义学习理论认为( )。
先学加减后学乘除,这种课程内容的组织方式是( ) 。
1
下列属于罗森塔尔效应的是( )。
一、判断题(共24小题,每小题1分,共24分。下列各题中,你认为正确的请选“√”,错误的选“×”;全部选“√”或全部选“×”,均记为0分。) 教育是培养人的社会实践活动,这一本质决定了教育既是一个相对独立的系统,又是一个复杂开放的系统 。
丹丹在读教育学的著作时,看到有一句话:“XXX认为道德教育的过程就是顺应良知、扩充良知的过程,也就是‘致良知’的过程”。那么,XXX所代表的是( )。
张某曾因为故意犯罪被依法剥夺政治权利终身,因此学校不得聘用此人。
系统脱敏法又称交互抑制法,是由美国学者沃尔朴创立和发展的一种较常见的行为治疗方法。下列情况中, 比较适合使用该方法的是( )。
(不定项)1. 针对该案例,下列说法正确的是( )。