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A
思维定势
B
原型启发
C
功能固着
D
酝酿效应
正确答案 :C
解析
人们把某种功能赋予某物体的倾向称为功能固着,在功能固着的影响下人们不易摆脱事物用途的固有观念,从而直接影响问题解决的灵活性。人们用吹风机来吹头发,却这想过用它烘干潮湿的衣服,就是产生了功能固着。
相关试题
设立学校及其他教育机构必须同时具备( )①组织机构和章程②教师③教学场所及设施、设备④办学资金和经费来源
被称为大学生进入社会的“通行证”的是( )
二、多项选择题(在下列每题列出的选项中至少有两项是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。多选、错选或少选均不得分。本大题共30小题,每小题1分,共30分)2016年9月9日上午,第三十二个教师节来临之际,习近平总书记在北京市八一学校看望慰问师生时强调,基础教育在国民教育体系中处于基础性、先导性地位,必须把握好定位,全面贯彻落实党的教育方针努力把我国基础教育越办越好。下列对党的教育方针表述正确的是( )
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教师是人类灵魂的工程师,承担着神圣使命,传道者自己首先要( )①明道②悟道③信道④讲道
在下列组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的教学组织形式是( )
《论语·子罕》中有这样一段话:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这句话主要体现了( )的德育原则。
记忆术、做笔记、提问、生成性学习等属于认知策略里的( )
提出“经验+ 反思=成长”教师成长公式的心理学家是( )
德育过程的基础是知、情、意、行。
12.在呈现某一事物时,交替变更它所存在的形式,使该事物的非本质特征不断变化,本质特征保持不变,以突出事物的本质特征,这种方式被称为( )。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中把( )作为教育工作的根本要求,把提高质量作为教育改革发展的核心任务。