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A
卢梭
B
奥苏贝尔
C
杜威
D
布卢姆
正确答案 :D
解析
对教育目标分类体系的设想,最初是1948年由出席在波士顿召开的美国心理学年会的一些考试专家在一次正式会议上提出的。其主要代表人物有布卢姆、克拉斯沃尔(D.R.Krathwohl)等人。布卢姆等人把教育目标分为三大领域──认知领域(cognitive domain)、情感领域(affective domain)和动作技能领域(psychomotor domain)。他们的教育目标分类强调指导教学过程和对结果进行评价,其实是一种教学目标分类。
相关试题
“教学有法,教无定法”说明教师的教育活动具有( )特点。
“读万卷书,行万里路”体现的教学原则是( )。
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扩展型课程注重培养学生的探究态度和能力。
根据遗忘发生的规律,学习新材料时要及时复习。
在教育调查研究中,最基本、使用最广泛的研究方法是_____________。
杨军是一个有上进心的学生,他总希望能得到老师的表扬及肯定,其学习动机属于( )。
新课程倡导的师生互动,就是要求老师讲课时多提问、学生能积极地举手回答。
知觉的基本特性有选择性、____________、____________和恒常性。
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