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A
幼儿期
B
少年期
C
童年期
D
青年初期
E
青年中期
正确答案 :C
解析
人的一生可分为八个阶段:乳儿期(0~1岁)、婴儿期(1~3岁)、幼儿期(3~7岁)、童年期(7~11岁)、少年期(12~14岁)、青年期(15~25岁)、成年期(25~65岁)、老年期(65岁以后)。人的身心发展的一般规律:顺序性、阶段性、不平衡性、个别差异性、互补性。
相关试题
1.高老师是五年级二班的班主任,新学期伊始,高老师给班里的学生制定了班级规章制度,凡是表现好的学生,根据行为的性质,可获得一定数量的小红花,并可用小红花换取自己喜爱的活动或物品。这种方法是( )。
( )的根本特点是自下而上,原有经验结构是下位结构,新的经验结构是上位结构。
对县级以上地方各级人民政府工作部门的具体行政行为不服的,申请人( )。
12.下列关于公文的文面格式叙述,错误的是( )。
学生李娟一边听音乐,一边做运动。这体现的注意品质是( )。
教育法规责任不包括( )。
在教育史上第一个提出儿童成长过程中的年龄分期,主张体育、德育、智育的渗透教育思想的人是( )。
小红是小学五年级的学生,数学成绩一直不好,一次数学考试她交了白卷。后来,数学老师当着全班学生的面讽刺小红,说他喜欢吃鸭蛋,并在小红眼睛周围画了两个大黑圈示众。从此,小红离开了学校,把自己封闭在家里。这位数学老师的做法主要违背了( )。
23.通货膨胀是个复杂的经济现象,其成因也多种多样。下列不属于通货膨胀的深层原因的是( )。
中国从南至北呈现出赤道带、热带、亚热带、暖温带、温带、寒温带六个温度带;降水量从东南向西北逐渐减少,各地年平均降水量差异很大。( )
邓小平理论的首要的基本理论问题是( )。
师德的灵魂是( )。