79.下列选项中，专门规定了少年儿童享有受教育权利的有（ ）

依照奥苏贝尔的观点，一切有意义学习都可能受到原有认知结构的影响，因此，有意义学习中存在迁移现象。（    ）

学习是指由经验引起的个体相对持久的变化（   ）。

96.发展性教育可以对少数有心理障碍的学生给与科学有效的心理咨询和辅导。（ ）

因为回忆某些痛苦的经历会使人感到不愉快，所以与之有关的时间可能更容易遗忘，解释这种遗忘现象的理论是（ ）。

81.实践活动就是一种以情感陶冶为主的教学方法。（ ）

我们平常所说的法律规范，如宪法、行政规章等各种成文法就是广义的法。

如果我们想建立某种条件反射，下列做法错误的是（ ）

35.教育目的与教育方针的主要区别在于教育目的强调培养人的质量和规格，而教育方针强调“办什么样的教育，怎样办教育”。（ ）

100.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，到2020年，普及高中阶段教育，毛入学率100%。（ ）

（ ）有利于培养学生的创造力。

提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（ ）。