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正确答案 :√
解析
本题考查学生文化。学生是指具有发展潜能及发展需要的个体,他们是学校教育的对象,以学习为其主要任务。学生文化具有过渡性、非正式性、多样性及互补性,是一种介于儿童世界与成人世界的一种文化现象。故题干说法正确。
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三、名词解释(本大题共5小题,每小题4分,共20分)41.学生
2.教学过程是一种特殊的认识过程,其区别于人类一般认识的特点是( )。
14.学校课程有多种类型,其中最有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程是( )。
学生从事集体活动结交好友的场所是( )。
23.( )是教学过程的中心环节。
15.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保。任意选择一个。不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何。我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是( )的观点。
47.简述班主任工作的特殊内容。
49.请简答教育的经济功能。
36.教育的本体功能是促进人的发展,它是派生其他功能的源泉。( )
12.每次实施新的教学设计之后,彭老师都会问自己:“有没有必要?是不是最好?能不能改进?要不要调整?”这说明彭老师( )。
44.义务教育
48.简述教学过程的基本规律。