49.在传授/接受教学中，学生掌握知识的中心环节是（ ）。

1.“大学之教也，时教必有正业，退息必有居学”体现了孔子教育思想中的温故知新。（ ）

98.下列关于学科中心主义课程论的说法，正确的有（ ）。

22.自我效能感是个体对自己能够有效处理特定任务的主观评价。（ ）

60.有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务，中小学至少（ ）举行一次班会活动。

96.下列属于持个人本位论教育目的观的代表人物有（   ）。

34.未成年人的父母或者其他监护人，应当为其未成年子女或者其他被监护人受教育提供必要条件。（ ）

39.爱岗敬业是教育学生的感情基础，是教师职业道德高低的试金石。（ ）

5.教育是培养人的社会活动，教育目的常常带有社会不同时代的特点，这体现了教育目的维承性。（ ）

30.在道德心理结构中，道德认识是道德情感产生的基础。（ ）

10.李老师在备课时根据大纲的要求，分别排出重点知识、必需知识和一般知识，可见，李老师遵循了循序渐进的教学原则。（ ）

64.（ ）是一种复杂的交叉关系，若将二者完全等同，就会背离全面发展的方向，忽视与脱离广阔的社会生活实际。