33.小华有个习惯，每次解数学题遇到障碍时，都会挠自己的头。但当别人指出时，他却回答自己并没有挠头。小华挠头的行为由（ ）控制。

67.循序渐进原则要求在教学中要面面俱到、平均使用力量。（ ）

4.教育的目的性体现在，教育追求的是促进（ ）。

42.当一个人落水时，对他而言最重要的需要是（ ）。

26.人的发展是整体性的发展，大体可分为三个层面，不包括下列哪项?（ ）

81.兴趣是推动人们认识事物、探求真理的重要动机。（ ）

37.关于记忆，下列说法不正确的是（ ）。

49.在建立条件作用的过程中，当反应频繁发生，最新近的反应比较早的反应更容易得到强化，这叫（ ）。

信函公文首页应该显示页码。（ ）

31.小田喝了4杯糖水，反馈如下:第一杯一点味道都没有；第二杯刚刚能尝到甜味；第三杯不淡不甜，是他最喜欢的味道；第四杯甜得牙齿都要掉了。若要计算甜觉的绝对感觉阈限，应以第（ ）杯甜水的浓度为准。

62.由于一切教育本质上都是自我教育，因此只需听任年轻一代凭自己的意愿和经验来获得自我的身心发展，不需要额外干涉。（ ）

二、多项选择题(本题共10小题，每题2分，共20分。每小题的备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案。请将选定的答案，填涂在答题卡的指定位置，多选、少选、错选、不选均不得分。)51.作业，原本是教师评价学生学习阶段帮助学生巩固学习成果的一个工具，近年来却逐渐成为让学生甚至家长苦恼的存在。教师如何才能切实发挥作业的育人功能?下列做法正确的有（ ）。