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A
心理起源论
B
劳动起源论
C
生物起源论
D
需要起源论
正确答案 :A
相关试题
课堂教学是师生以知识为中心,以发展学生学习能力为目标展开的教与学的互动过程,而高效的课堂教学建立于教师主导的师生间的良好互动,在师生互动中教师了解和研究学生的基本方法是( )
“狂喜时手舞足蹈,悲痛时嚎啕大哭”所体现的情绪状态是( )。
教师所扮演的角色有( )。
动机产生的内在条件是精神需要,外在条件是物质需要。
李秉德教授按照教学方法的外部形态,把中小学教学活动中常用的方法分为五类。下列属于以欣赏活动为主的教学方法是( )
最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是( )
63.体谅模式使用诸如“有人在乘车时,不停地跟司机说笑话,接着可能发生什么?”之类的人际互动情境问题,组织学生交流经验、续写故事或连环画,分组合作编写和表演情景剧,其直接目的在于引导学生( )。
做好班主任工作的前提和基础是( )
1904年清政府颁发《奏定学堂章程》,该学制体现了张之洞“中学为体,西学为用”的思想,主要借鉴了日本的学制,其最大的特点就是修业年限长。该学制标志着我国国民教育制度的开始,又称为( )
能够体现潜移默化特点的是( )。
22.把教育隐喻为“园艺”,把学生比作“祖国的花朵”,称教师为“园丁”。持这种观点的人在人的身心发展影响因素问题上倾向于( )。
18.关于人的发展,下列观点不正确的是( )。