1.西方教育史上最先论述了儿童优生优育问题的学者是（ ）。

27.关爱幼儿，重视幼儿身心健康，将保护幼儿（ ）放在首位。

73.幼儿的思维特点是以具体形象思维为主。

21.幼儿园环境的特点是（ ）。

19.从幼儿在园一日活动的主要类型来分，幼儿园环境可分为游戏活动环境、学习活动环境和（ ）。

47.学前儿童文学教育活动主要形式有（ ）。

22.婴儿时期大脑皮质功能发育不够成熟，神经活动过程中兴奋与抑制不平衡，易兴奋，也易疲劳，对长期的刺激耐受力小，注意力很难持久，在从事某种活动后，大脑皮质的相应区域将由兴奋转入抑制，出现疲劳。因此，幼儿教师在安排幼儿一日生活时，应注意(  )。

13.3-4岁的幼儿具有初步的书面表达愿望，如：喜欢用（ ）表达一定的意思。

61.幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的。

62.幼儿期是充满想象和创造并具有巨大潜能，是以游戏的方式为主要方式来探索、理解、体验周围的世界，建构自己的经验。

36.有关幼儿园教育活动内容的说法恰当的是（ ）。

亲子关系通常被分为三种类型：民主型、专制型和( )。