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A
注意在集体中教育,运用了集体教育的原则
B
因势利导,运用了发扬积极因素和克服消极因素相结合的原则
C
重视榜样的作用,运用了榜样示范法
D
运用了陶冶教育法,利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染
正确答案 :B
相关试题
38.有同等份量的两份牛奶,分别在一位小朋友面前倒进两具不同形状的容器里面,一个容器为圆盘的,另外一个容器为高瘦玻璃杯(高瘦玻璃杯中的牛奶高于圆盘中的),在( )时期的孩子会认为高瘦玻璃杯中有较多的牛奶。
88.该案例给我们的启示不正确的是( )。
材料五:三年级学生小峰是一个成绩中等、平常不多言多语、但大错误不犯小错误不断的孩子。他隔三岔五就得出点状况惹点事端,要么在安静的课堂上把他的铁皮笔盒故意掉落地上,要么在同学们认真听课时飞个纸飞机,要么在同桌起来回答问题时把椅子移开,要么就把前排女同学的辫子悄悄系在椅背上......每当班主任赵老师批评时,小峰态度又很诚恳,而且经常是刚一下课,他的认错书、检讨书、保证书等等就写好了,然后很欣然的在教师办公室门口等着赵老师批评,这让赵老师异常头疼。赵老师为此请过家长,也非常严厉地批评过小峰,甚至让他在教师办公室罚过站,但仍然无济于事。 学校钱老师知晓后,找到小峰,一连几天与小峰聊各种各样他感兴趣的话题,也巧妙的把要遵守课堂纪律、要听老师的话、要做好学生的要求提了出来。在这种聊天进行到第七次的时候,小峰哭着说:“钱老师,我不是故意的,我真不是故意的。”钱老师反复追问,终于明白了小峰的问题所在。其实刚上学的小峰在班级里并不引人注意。二年级上期的时候,赵老师的一堂公开课上小峰不小心把铁皮笔盒碰到地上,下课后被赵老师叫到办公室狠狠地批评了一顿,此事之后小峰渐渐变成了这样。89.针对此案例,以下说法正确的有( )。
20.在实际教学中,教师不能突袭(比如应该学习新知识,却进行考试),不利于学生学习,这种做法依据是学习的( )。
下列选项中属于第二信号系统的是( )。
58.小丽最近有点被同学疏远。原来是期末考试前,小丽在班内表现得非常贪玩、不在乎考试,扬言说:“考多少无所谓,不重要”,但私下里却在偷偷努力,拼命学习。小丽可能偏向于( )
19.在教学活动进行之前实施的评价是( )。
把受教育者培养成为社会所需要的人的总要求是( )。
17.下列表述与现代意义的“课程”含义最不接近的是( )。
一个家长想用看电视作为强化物质奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是( )。
39.初中以来,刘俊突然好像不认识自己了,“我是谁?”“我将来做什么?”这类问题常困扰她,据埃里克森的社会心理发展理论,她处于哪个发展阶段?( )。
57.某学生的英语成绩总在50分左右徘徊,任课李老师将其失败归结为“他不是学英语的料”。李老师的这种归因属于( )。