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A
密切课程内容与生活和时代的联系
B
体现课程结构的均衡性 综合性和选择性
C
实现课程功能的转变
D
实行三级课程管理制度
正确答案 :C
相关试题
127.奥苏泊尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术。( )
105.孔子对我国教育的贡献有三个方面:创立私学、创立儒学、删定六经( )
15.由于不同的教育主张....对课程的定义有所不同( )是使用最普遍最常识化的课程定义,.....,并片面强调内容。
45 案例中的小王属于哪类学生?
116.新课程倡导的三维课程目标与布卢所提出的认知、动作技能、情感三大领域的教育目标基本一致( )
8 如今,传统的封闭教育格局被打破,取而代之的是一种社会开放式的新型教育( )的开放性既指教育存在不断开启人的心灵世界和创造职能,不断提升人的自我发展能力,不断拓展人的生存和发展空
82.元认知是个体关于....和调节这些过程的能力,包括( )。
10.( )主张教育的根本不在于谋求国家的利益和社会发展,认为按照社会需求培养出来的人基本性就会被抹杀掉
142 受到剥夺政治权利处罚时,不得取得教师资格( )
5 近代学校教育一经产生,这就与古代教育有着巨大的差别 下面不属于近代学校教育特点的是( )
8.《中华人民共和国教师法》规定的教师考核内容不包括( )。
49 根据上述案例,贾老师在对待小王时,要注意衔接,处在低谷时,应注重培养他的( )在进步时,应予以鼓励,看到不足,在复发时,应确立信心。