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A
生物起源说
B
心理起源说
C
劳动起源说
D
交往起源说
正确答案 :A
相关试题
73.隐性课程的主要特点包括( )。
52.根据科尔伯格道德理论阶段论,如果一个儿童认为海因茨不应该偷药,因为偷药会被惩罚,那么这个儿童可能处于( )。
39.下列观点中属于孔子教育主张的是( )。
79.教书育人的对的方法( )。
71.下列说法是家长在鼓励孩子好好学习时经常说的话,其中体现教育本体功能的有( )。
4.校本课程开发要坚持以学生为本。( )
35.赵老师讲解《观潮》这篇课文时,通过播放视频,让学生深切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。他在教学中贯彻了( )。
14.适度的焦虑有利于学习。( )
18.态度决定个体能否顺利完成某些任务,而能力则决定个体是否愿意完成某项任务,即决定行为的选择。例如,给老年人让座的行为不是由能力决定的,而是由态度决定的。( )
34.高尔顿调查了英国977位名人,发现他们的父子兄弟中有332人也同样有名;而另一个由相同人数组成 的一般平常人的对照组,他们的父子兄弟中只有一个名人。在高尔顿看来影响人身心发展的决定性因素是 ( )。
87.以上案例给我们的启示有( )。
10.一旦成为优秀的教师就永远是优秀的教师。()