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A
“朝为田舍郎，暮登天子堂”体现的是教育变迁功能
B
应试教育易导致学生的片面发展，体现的是教育负向社会功能
C
教育复制了现有的社会关系，再现了社会的不平等，属于教育的隐性功能
D
舒尔茨的人力资本理论体现了教育的政治功能
正确答案 ：C
解析
本题考查的是教育功能——隐形功能。
隐性功能是教育非预期的且具有较大隐藏性的功能，教师的行为方式对学生潜移默化的影响，学校文化、社会环境对学生发展的影响，教育复制了现有的社会关系，再现了社会的不平等，都属于教育的隐性功能。C项当选。
A项：“朝为田舍郎，暮登天子堂”意思是早上还是一个乡村野夫，（因为读书或机缘）到晚上就能进入朝廷入将拜相，主要强调教育对个人发展的影响。教育的社会变迁功能是指教育通过开发人的潜能、提高人的素质、促进人的社会化，引导人的社会实践，不仅使人能够适应社会的发展，而且能够推动社会的改革与发展。与题干不符，故排除。
B项：教育的正向功能（积极功能）指教育有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用。教育的负向功能（消极功能）指阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。教育的个体功能是指教育促进人的全面发展的功能。教育的社会功能指教育对社会发展的影响和作用。题干中“导致学生的片面发展”是指教育阻碍个体发展，产生消极影响和作用，属于个体的负向功能。与题干不符，故排除。
D项：人力资本论突破了传统物质资本的束缚，开辟了关于人类生产能力的崭新思路，为研究经济理论和实践提供了全新的视角。在这一理论和经济发展需要的相互刺激下，教育的经济主义思潮获得了极大的张力，故该理论体现了教育的经济功能。教育的政治功能强调教育具有维护社会政治稳定和促进社会政治变革的功能。与题干不符，故排除。
故本题答案为C。
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