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A
千钧一发 忠贞不渝 贻笑大方
B
执迷不悟 莫忠一是 前仆后继
C
自吹自擂 其貌不洋 病人膏育
D
意气用事 唉声叹气 冒然行事
正确答案 :A
相关试题
一、判断题1.教学过程中,学生对学习内容发生争论时,教师应该扮演裁判者的角色,采用即时评价。( )
7.林老师教学《借生日》时,先板书“生日”,让学生说说自己生日是哪一天,又是怎样过生日的。接着,又板书“借”,并提出:“每个人都有自己的生日,为什么要借生日?”“生日能借吗?”这种导入方法是( )。
10.国家实施德育、智育、体育、美育全面发展教育过程中,各育的课时比例、教育方法和手段等应趋于一致,在教育实践中平均用力。( )
23.下列与“而彼且奚适也”句式相同的一项是( )。
2.“脱帽露顶王公前,挥毫落纸如云烟”,杜甫的这句诗描述了当时一位书法家的创作情景,这位书法家是( )。A.王羲之 B.张旭 C.颜真卿 D.柳公权
25.“记言则玄远冷隽,记行则高简瑰奇。”是鲁迅先生对( )的评价。
11.下列不是递进复句的是( )。
5.某中学倡导教师群体做到“三管住”,即管住自己的嘴,不该吃的不吃;管住自己的腿,不该去的地方不去;管住自己的手,不该拿的不拿。这实则是贯彻《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的( )的表现。
8.雕塑《马踏匈奴》出自( )。
4.教学策略的特征包括( )。
9.教学《紫藤萝瀑布》,教师围绕“在山川溪泉中听见回荡的心声,在花草树木间发现人生的影子”主题,指导学生开展阅读活动,下列作品适合的是( )。
3.教学茅盾“农村”三部曲《春蚕》《秋收》《残冬》时,教师要求学生归纳一下“中外不同作家的‘三部曲”’,以下不合适的是( )。