事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
正面教育与纪律约束相结合原则
B
严格要求与尊重信任相结合原则
C
教育影响的一致性和连贯性原则
D
发扬积极因素、克服消极因素原则
正确答案 :C
解析
本题考查德育原则——教育影响的一致性与连贯性原则。
教育影响的一致性与连贯性原则是指进行德育应当有目的、有计划地把来自各方面的对学生的教育影响加以组织、调节、整合,使其互相配合、协调一致、前后连贯地进行,以保障学生的品德能按教育目的的要求发展。贯彻要求包括:(1)组建教师集体,使校内教育影响一致;(2)做好衔接工作,使对学生的教育前后连贯和一致;(3)正确认识和发挥学校教育的引领作用,使学校、家庭和社会各方面对学生的教育影响达到最佳状态。题干中,“思想政治工作,各个部门都要负责任。共产党应该管,青年团应该管,政府主管部门应该管,学校的校长教师更应该管。”这句话体现的德育原则是教育影响的一致性与连贯性原则。故C项符合题意。
A项:正面教育与纪律约束相结合的原则是指德育工作既要正面引导、说服教育、启发自觉,以调动学生接受教育的内在动力,又要辅之以必要的纪律约束,并使两者有机结合起来。为干扰选项,故排除。
B项:严格要求学生与尊重学生相结合的原则是指进行德育要把对学生的思想和行为的严格要求与对他们个人的尊重和信赖结合起来,使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。为干扰选项,故排除。
D项:依靠积极因素,克服消极因素的原则是指在德育工作中,教育者要善于依靠和发扬学生自身的积极因素,调动学生自我教育的积极性,克服消极因素,实现品德发展内部矛盾的转化。为干扰选项,故排除。
故本题答案为C。
相关试题
12.( )是中国古代最早的一部专门论述教育、教学问题的论著。
43.魏老师在走上教师岗位的一段时间后,非常关注如何教好每一堂课的内容,开始研究班级规模大小及教学材料是否充分等问题对教学的影响。魏老师处于教师专业发展中的( )。
70.《新时代中小学教师职业行为十项准则》的基本内容包括( )。
【不定项】73.上述案例给我们的启示有( )。
58.( )是教师劳动特点的内在要求,也是教师做好工作的感情基础。
38.在面对挫折、挑战时,不同的人有不同的表现,有的人厚积薄发,有的人一蹶不振,这体现了人格的( )。
17.我国的教育方针政策都是围绕培养德、智、体、美、劳等方面全面发展的社会主义建设者和接班人的目的而制定的,这表明教育目的具有( )。
37.历史刘老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代,指导学生把1421记成“一事二益。”刘老师的这种方法是( )。
39.“一好百好,一坏百坏”体现的社会认知效应是( )。
2.晚自习中,李老师发现学生林林在座位上偷偷看课外书,于是一边快步上前收书,一边批评道:“成绩那么差,课内的都还没消化,有什么资格看课外书!”学生与其争辩起来,拉扯中,书被撕碎了。李老师的做法主要违背的德育原则是( )。
44.丽丽的书法作品被学校悬挂在展览墙上,引来不少同学观看和称赞,于是琪琪也想练好书法,作品能被学校展览。这属于( )。
9.决定教育领导权的是( )。