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A
直接批评小明，强调课堂纪律的重要性，并警告他如果再次打断授课，将会受到严厉的惩罚。
B
暂停讲课，借这个机会，开展一堂《守秩序，讲纪律》的主题班会
C
严厉批评，并让小明出去罚站
D
严肃重申课堂纪律，下课后与小明谈话，深入了解小明不遵守课堂纪律的原因
正确答案 ：D
解析
【金标尺答案】D
【金标尺解析】本题考查班主任工作——个别教育。
面对小明在课堂上打断老师讲课的行为，教师在处理类似问题时，应首先维护课堂纪律，但更重要的是要通过沟通了解学生的真实想法和问题的原因，然后采取针对性的教育措施。这样做既能够维护教师的权威和课堂的秩序，又能够体现对学生的关心和尊重，有助于建立和谐的师生关系，并更有效地解决问题。故D项符合题意。
A项：直接批评小明，并强调课堂纪律的重要性。虽然这种方式能够直接指出问题，但过于严厉和直接的批评可能会伤害学生的自尊心，而且可能无法深入了解问题背后的原因。不符合题意，故排除。
B项：暂停讲课，开展一堂关于守秩序、讲纪律的主题班会。这种方式虽然能够教育全班学生，但针对小明的具体问题可能不够具体和深入，且可能浪费其他学生的课堂时间。不符合题意，故排除。
C项：严厉批评小明，并让他出去罚站。这种惩罚性的方式可能进一步加剧学生的叛逆心理，不利于问题的根本解决。不符合题意，故排除。
故本题答案为D。
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