发散思维的主要特征有（）

吉利根提出了女性关怀道德发展理论,指出在道德概念和道德标准上，男性更注重公平和尊重他人权利这类抽象而理智的原则,而女性更倾向于关心和同情。

隐性课程和显性课程的区别有()

1951年颁布的《关于改革学制的决定》是新中国学制发展到了一个新阶段的标志，该学制体现了教育为生产建设服务的原则。

中小学生在与其他朋友交往时,要遵循平等原则,对待所有的人都要一视同仁 ，要相互尊重,这是和谐交往的前提。

苏格拉底的“助产术”与孔子的“启发式教学”的教学目的相同，但教学方式不同。

马斯洛将认知、审美的需要列入归属与爱的需要之中。

从课程设计理念的角度看,课程的基本类型有()

新课标指出，教师在教学中要创造性地使用教材,特别要对教材进行适当的取舍和调整。

以培养忠于统治阶级的强悍的军人和勇猛的武士为特征的教育是()的教育。

二、多项选择题(在下列每题列出的选项中至少有两项是符合题意的，将其选出并把它的标号写在括号内。多选、错选或未选均不得分。本大题共18小题，每小题1.48分，共26.64）体育作为我国学校教育的重要组成部分，它是授予学生健康知识、技能，发展学生体力，增强学生体质的教育。在普通中学的课程中，属于体育的有（）。

班集体是指由班级全体成员组成的整体。