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A
爱
B
爱和良心
C
爱和责任
D
爱和义务
正确答案 :C
相关试题
以下关于近代教育的说法, 正确的是( ) 。
不同阶段单元或不同课程门类中,使课程内容重复出现,逐渐扩大知识面,加深知识难度的课程内容的组织形式是( )
在学生心目中,老师是高尚完美的,最值得学习,这说明学生具有( )。
个性心理特征的核心是( )
《中华人民共和国末成年人保护法》规定,要对违法犯罪的未成年人坚持惩罚为主,教育为辅的原则。( )
下列关于教师效能感的理解, 表述正确的是( )
中学生小李喜欢帮助有困难的人,他认为其他同学与他一样喜欢帮助有困难的人,小李的这种社会知觉现象属于( )
经典性条件理论和操作性条件理论实质相同( )。
21.孔子说“举一隅,不以三隅反, 则不复也。” 这句话说明的学习现象是( )。
三、判断题(本大题共30小题,每题1分,共计30分)孔子把学习过程概括为“导——学——习——行”的统一过程。( )
下列选项不属于在《中小学教师职业道德规范》中,“爱岗敬业”的具体要求是( )。
20.概括化理论强调学习任务中共同成分的重要性。( )