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A
中国共产党的三大法宝
B
中国共产党的基本路线
C
共产主义理论的精髓
D
毛泽东思想活的灵魂
正确答案 :D
解析
A项,三大法宝即统一战线、武装斗争、党的建设; 是毛泽东对中国新民主主义革命经验的基本总结。B项,党的基本路线是:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建立成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。C项,共产主义理论精髓是马列主义、毛泽东思想。D项,实事求是、群众路线、独立自主是毛泽东思想活的灵魂。
相关试题
在教育活动中,应反对实际中割裂人的整体性的做法,还学生完整的生活世界,丰富学生的精神生活,给予学生全面展现个性的时间和空间,这体现了现代学生观中( )的基本内涵。
( )是教学过程的中心环节。
著名作家能够_______,却因英语和计算机考试过不了关,连续十多年迈不过副高门槛;口碑医生可以妙手回春,却因没时间发论文,而在职称评定中居于人后…近些年,这样的新闻反映出我国职称评定中存在的馗尬与困境。填入画横线部分最恰当的一项是( )。
学生守则、校纪校规都属于校园文化中的( )。
在个体素质的构成中,学生的品德、智力、体质、审美等属于学生的( )。
发现式教学法最大的缺点是( )。
习近平总书记提出“四个全面”是一个战略目标,三大战略举措。其中,一个战略目标是( )
2017年6月17日,俞正声在厦门出席第九届海峡论坛时强调,两岸关系和平发展符合两岸同胞共同心愿和利益,是一条正确道路,坚持两岸关系和平发展正确方向,关键是要坚持( )政治基础和反对“台独”。
在对课程开发时,不预先指定目标,而是详细说明内容和过程的各种原理,然后在教学活动经验中,不断进行改进修正的课程开发模式属于( )。
随着终身教育理念的提出与深入,现代学校制度改变了原来金字塔式的学制结构,现代社会里中等教育逐渐普及,职业技术教育、中等专业教育蓬勃发展,高等教育形式多样,层次增多,这使得金字塔式学制中间加宽加粗,塔尖不再尖锐,这些特征体现出现代教育制度的( )特征。
新课程要求增强课程内容的生活化,这与下列哪位教育家的主张是一致的?( )
在个体素质的构成中,学生的品德、智力、体质、审美等属于学生的( )。