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对
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错
正确答案 :错
解析
本题考察教师职业行动,行动研究的基本过程大致分为循序渐进的四个环节,即计划、行动、考察和反思。
相关试题
人是自然性与社会性的统一,个体在接受教育之前,更多的是受自然属性的制约。
以下说法正确的是( )
根据学习动机的动力来源,学习动机可分为( )
( )强调课程评价除了要关注预期结果之外,还要关注非预期结果,并且把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。
教师是履行教育教学职责的人员,承担教书育人培养社会建设者提高民族素质的使命,教师职业的基本特征是( )和以教书育人为职责。
小学德育的主要途径有思想品德课与其他学科教学,班主任工作,少先队活动,课外活动与校外活动等其中特殊的途径是( )
某运动会接力赛中,小丽临时觉得接力棒很脏,于是中途退赛,导致班级在此次接力赛中落败。班主任陈老师对小丽进行的教导中,正确的有( )
李某是甲学校的教师,他为了防止学生早恋便随意私拆毁弃学生的信件。李某的行为侵犯了学生的( )
职业中学的教师也属于中小学教师的范畴。
班主任的角色特点决定省他们对学生的全面发展负有一定的责任,下列选项中属于班主任的教育责任的是( )
小明为了获得父母的奖励而努力学习,他的学习动机是( )
主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义、表面特征进行加工,从而形成对有关事物的具体的、特殊的感性的认识的加工过程称为( )