34.张老师参观一所中学时，翻了翻学生课桌上的课本，问道“为什么‘人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开’？”学生们面面相觑，哑口无言。旁边的任课老师急了，马上问学生们“气温着随海拔高度的上升呈什么变化趋势?”全班同学马上回答“气温随海拔高度的上升呈下降趋势。”以上案例中，学生对气温与海拔高度关系的学习属于（）。

33.关于归因对学生学习的影响，下列选项中说法正确的是（）。

39.国家最高行政机关有权制定（）。

3.针对该案例，以下说法正确的有（）。（不定项）

25.苏格拉底认为，知识是学习者内生的，而不是教师给予的，即教师不是产妇，不孕育知识，教师是产婆，可帮助学习者把内生的知识引导出来，能够契合苏格拉底的这一观点的教学理论是（）。

23.可以将学校分为重点学校和非重点学校，但学校不得分设重点班和非重点班。（）

7.针对该案例，以下说法正确的是（）。（不定项）

15.王亮同学诵读一首古诗8遍刚好能够背诵下来，按照记忆理论研究成果，他需要再读2遍才能达到最佳学习效果。（）

2.该案例给了我们什么样的启示（）。（不定项）

11.学生在教育过程中的地位一直是教育史上争论的重大问题，“把学生看成是可以随意涂抹的一张白纸，一个可以任意填灌的装知识的容器。”这是（）的代表观点。

8.人本主义心理学家马斯洛认为，人的一切行为都由需要引起。关于马斯洛需要层次理论，下列选项中说法正确的是（）。

41.教育部颁发的《教育行政处罚暂行实施办法》中，“撤销违法举办的学校和其他教育机构”“取消其中颁发学历、学位和其他学业证书的资格”，这两条规定属于法律制裁分类中的（ ）。