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A
学科设置
B
学科顺序
C
课时分配
D
学年编制
正确答案 :A B C D
解析
课程计划的基本内容包括学科设置、学科顺序、课时分配、学周安排和学年编制。
相关试题
一个学生根据自己的学习目标,对学习时间做出总安排,并列出学习日程安排表。这种学习策略属于( )。
《学记》中说“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?( )
技能,一般认为是通过_____________而形成的合乎法则的活动方式。
三、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)37.简述练习曲线。
所谓心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。
教师从自身优势和特点出发,根据时代、社会要求和学校发展愿景作出的,能促进自己有计划地可持续发展的预期性,系统性的自我设计和安排,称为( )
下列属于观念性隐性课程的有( )。
分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的,因此比班级授课制优越。( )
良好师生关系的基本特征有( )。
二、多项选择题(本大题共10小题,每小题1.5分,共15分)注意的特点包括( )。
五、名词解析(本大题3小题,每小题4分,共12分)自我效能感
智力的群体差异包括( )。