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解析
良好的师生关系不仅是顺利完成教学任务的必要手段,而且是师生在教育教学活动中的价值、生命意义的具体体现。建立良好的师生关系,无疑将对学生学习态度以及教学的整体效果产生积极影响。学校中的教育活动总是以师生关系为前提,并在一定的师生关系维系下进行。良好的师生关系具有多方面的功能。 (1)教育功能。师生关系是教师和学生为实现一定的教育目的而结成的相互关系,其本身就孕育着一种教育任务。 (2)激励功能。良好的师生关系对师生双方都会产生重要的激励作用。 (3)调节功能。在教育教学活动中,师生之间不可避免地会产生各种各样的矛盾。良好的师生关系有利于处理教育过程中师生之间产生的矛盾,能有效的减少和缓解矛盾。 (4)社会功能。良好的师生关系传递着一种关怀、信任的心理氛围,对于孩子们今后更好地适应社会起着重要的作用。 总之,良好的师生关系既是教育教学活动顺利进行的保障,也是实现教学相长的催化剂,还能满足学生的多种需要。
相关试题
47.简述教育的文化功能。
5.在西方,最早把课程用于教育科学的专门术语的教育家是( )。
35.教学效能感是指教师的期望或明或暗地被传送给学生,学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。
32.学生的学习是以学习间接经验为主。因此,直接经验可有可无。( )
21.( )指师德要求处于整个社会道德体系的较高水平和较高层次,对整个社会发展具有助推作用。
36.选修课和自习课属于课外活动。( )
51.结合实际,论述班主任的特殊内容。
37.德育是学校的中心工作,是学校进行全面发展教育的基本途径。( )
以下说法正确的是( )。
二、判断题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)31.德育是思想教育、政治教育、道德教育、法制教育、健康教育等方面的总称。( )
45.学校教育制度
.影响人的身心发展的内在动力是( )。