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A
能力优先发展
B
男女平等发展
C
能力平衡发展
D
使受教育者得到全面发展
正确答案 :D
相关试题
教育发展的规模和速度主要是由( )因素决定的。
把新的观念归属认知结构中原有观念的某一部位并使之相互联系的学习过程称为( )。
学习是人和动物共有的普遍现象。
个体为了获得长者,如教师、家长的赞许和同伴的接纳而把工作、学习搞好的动机称为( )。
爱国守法是教师职业道德的核心。
7.“以教师为中心”的专制型的师生关系,容易形成更为紧密的师生关系。( )
5.教师教育就是师范教育。
高等学历教育分为专科教育、本科教育和研究生教育。
第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师奉送真理。一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的( )。
接受学习是被动学习,发现学习是主动学习。
马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础。
从作用的呈现形式看,教育功能可分为( )。