事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
杜威认为课程的组织要考虑儿童的心理顺序,没有必要考虑教材的逻辑顺序
B
“课程”一词是由英语派生而来的
C
我国中小学课程主要由课程计划、课程标准、教科书和教学参考书四部分组成
D
课程评价包括对课程本身的评价和对教师教学效果的评价
正确答案 :A B D
解析
本题考查教育基础理论知识。 (1)杜威对教材组织的观点:杜威首先批判分析了传统的教材展开顺序照搬学科知识的逻辑体系,以及所带来的种种弊病:传统上,用最逻辑的形式整理好的教材,首先把学科内容分析为种种的逻辑成份;然后对每一种成份下一个定义;最后,把所有的因素按照逻辑公式或普遍原则,安排成若干组或若干类。这样,学生逐条地学习各种定义,逐步地增加这些定义的内容,造成逻辑的体系。因此,杜威并不否认教材的逻辑顺序,A项描述错误。(2)“课程”一词由拉丁语派生而来,意为“跑道”,故B项描述错误。(3)中小学课程的表现形式有课程计划、课程标准、教科书和教学参考书四种。其中课程计划是课程的总体规划,课程标准、教科书和教学参考书乃是课程内容的具体表现形式。故C项描述正确。(4)课程评价课程评价的对象包括“课程的计划、实施、结果等”诸种课程要素。也就是说,课程评价对象的范围很广,它既包括课程计划本身,也包括参与课程实施的教师、学生、学校,还包括课程活动的结果,即学生和教师的发展。因此,D项描述错误。本题为选非题。故本题答案为ABD。
相关试题
签发人签发公文应当签署( )。
党政机关公文应由文秘部门或者专人统一管理、绝密公文应当由专人管理。
布鲁纳认为学生具有三种最基本的内在动机,它们是( )
意义学习是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非人为的实质的联系。
世界贸易组织与( )和世界银行并称为世界经济发展的三大经济支柱。
各级人民政府应当采取措施,加强教师的思想政治教育和业务培训,改善教师的物质条件和生活条件,保障教师的合法权益,提高教师的( )。
25.下列历史事件,按照时间先后顺序排序正确的是( )。①岳飞抗金②商鞅变法③林则徐硝烟④戊戌变法
26.在社会主义市场经济条件下,公有制的具体实现形式可以多样化。公有制经济包括国有经济、集体经济和混合所有制经济。
中国于( )正式成为WTO成员。
中国特色社会主义理论体系主要内容初步形成的时间是( )。
提出解决问题的“顿悟说”的心理学家是( )。
从十九大到二十大,是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。